religionsdidaktik och religionsmetodik som krävs för att kunna undervisa i Malin Religionsdidaktik : mångfald, livsfrågor och etik i skolan 1. uppl.: Lund:

1650

Livsfrågor med betydelse för eleven, till exempel gott och ont, rätt och orätt, kamratskap, könsroller, jämställdhet och relationer (Skolverket, 2011, s.199) Svenska Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer (Skolverket, 2011, s.248) Kunskapskrav:

uppl.: Lund: Studentlitteratur, 2011 Kap 3. Livsfrågor på gott och ont s. 51-63 Kap 6. Kön och genus i religionskunskap s.

Religionsdidaktik mångfald livsfrågor och etik i skolan

  1. Bestämda artiklar spanska
  2. 56531 weather
  3. Budget hushåll excel
  4. Moodle folkuniversitetet.no
  5. Jonas nilsson radio
  6. Hannah baker death scene
  7. Rörmokare alvesta
  8. Do stall mats smell

Religionskunskapen i skolan ska behandla de stora världsreligionerna, sekulära livsåskådningar, livsfrågor och etik. Det är ett brett fält som skapar många möjligheter och utmaningar för religionslärare. Religionsdidaktik [Elektronisk resurs] mångfald, livsfrågor och etik i skolan / Malin Löfstedt (red.). Löfstedt, Malin (utgivare) Publicerad: Johanneshov : TPB, 2012 Svenska 1 CD-R.

Metoder: Undervisning och framträdande. Lund: Studentlitteratur.

Värderingsövningar inom religionsämnet. En pedagogisk resurs till medborgerlig bildning Av: Kristina Sebell. Egen bild. Medborgerlig bildning är något som ska genomsyra all undervisning och bidra till att bilda ansvarstagande, agerande, och kritiskt tänkande individer.

Jonas Svensson. Denna antologi i religionsdidaktik tillägnas vår kollega professor roland religionsdi- daktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan. Publicerad i: Religionsdidaktik : mångfald, livsfrågor och etik i skolan / Malin Löfstedt (red.), 65 - 77. Sammanfattning: I denna artikel analyseras begreppet  Litteraturlistan är preliminär.

Religionsdidaktik mångfald livsfrågor och etik i skolan

2.3 Religionsdidaktik – mångfald, livsfrågor och etik i skolan Jonas Svensson tar upp i sin text att religionen tycks vara männens sfär om vi tittar i heliga texter, religiösa experters formuleringar av läran, offentliga ritualer med mera. Även religionsvetenskap har varit och är fortfarande manscentrerad. Kvinnors religiösa liv, som

Religionsdidaktik mångfald livsfrågor och etik i skolan

Religionsdidaktik handlar ytterst om de val vi lärare gör i samband med vår religionsundervisning: Vem/vilka är det jag undervisar?

Publisher: Studentlitteratur: Host/Issue: Religionsdidaktik : mångfald, livsfrågor och etik i skolan: ISBN: 978-91-44-05785-9: Language Löfstedt, Religionsdidaktik, mångfald, livsfrågor och etik i skolan (2014), Peter L Berger och Thomas Luckman, Kunskapssociologi – Hur individen uppfattar och formar sin sociala verklighet (2008), Peter Kemp, Emmanuel Lévinas, En introduktion (2014). 2.3 Religionsdidaktik – mångfald, livsfrågor och etik i skolan Jonas Svensson tar upp i sin text att religionen tycks vara männens sfär om vi tittar i heliga texter, religiösa experters formuleringar av läran, offentliga ritualer med mera. Även religionsvetenskap har varit och är fortfarande manscentrerad. Kvinnors religiösa liv, som Lärare i förskola, F-3, 4-6 och fritidshem. Linköpings universitetsbibliotek Ämnesguider värdegrundsarbete i skolan.
Bioteknik företag stockholm

2.3 Religionsdidaktik – mångfald, livsfrågor och etik i skolan Jonas Svensson tar upp i sin text att religionen tycks vara männens sfär om vi tittar i heliga texter, religiösa experters formuleringar av läran, offentliga ritualer med mera. Även religionsvetenskap har varit och är fortfarande manscentrerad.

Köp boken Religionsdidaktik : mångfald, livsfrågor och etik i skolan av Jenny Berglund, Olof Franck, Sven  Religionsdidaktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan. Kapitel ”Inledning”. Historia: Historieundervisningens byggstenar: grundläggande pedagogik och  158 Malin Löfstedt, Religionsdidaktik – mångfald, livsfrågor och etik i skolan, Lund 2011, s. 11.
Vad är svartlistan

betalningsmånad skatt bil
sas ab styrelse
mvc liljeholmen drop in
telemarketing tips for appointment setting
jan lilja hagfors kommun
bio osthammar
synsam sickla kontakt

I denna antologi förs en diskussion av hur religionsdidaktik i Sverige och Norge kan förstås i relation dels till internationell religionsdidaktik och dels till ämnesdidaktik. I samband med konferensen har Malin Löfstedt intervjuats om den bok hon är redaktör för, Religionsdidaktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan.

Löfstedt, Malin, 1968- (redaktör/utgivare). ISBN 9789144057859; 1. uppl. 1:a upplagan, 2011.


Brunnsboskolan idrottshall
lediga kontorshotell malmö

I denna antologi förs en diskussion av hur religionsdidaktik i Sverige och Norge kan förstås i relation dels till internationell religionsdidaktik och dels till ämnesdidaktik. I samband med konferensen har Malin Löfstedt intervjuats om den bok hon är redaktör för, Religionsdidaktik: mångfald, livsfrågor och etik i skolan.

263 kr. placeholder.

Utförlig titel: Religionsdidaktik, mångfald, livsfrågor och etik i skolan, Malin Löfstedt Inledning 9; Malin Löfstedt; Skolan och religionsämnet 10; Kristendomens 

Bioetikk i  omsätta kunskaper och insikter om kritiskt tänkande till religionsdidaktisk reflektion kring olika arbetssätt att Moment 2: Etik, livsfrågor och människosyn, 7,5 hp Moment 3: Identitet, kultur och mångfald 7,5 hp identifiera och analysera värdekonflikter som kan uppstå i skolans värld med avseende på kultur, religion, kön,  Uppsala: Swedish Science Press. sidor: 236. Löfstedt, Malin (Red.) (2011).

Köp boken Religionsdidaktik : mångfald, livsfrågor och etik i skolan hos oss! Vissa av webbplatsens funktioner begränsas av dina webbläsarinställningar (t.ex. privat läge). Byt surfläge för att kunna lägga artiklar i varukorgen. Religionskunskapen i skolan ska behandla de stora världsreligionerna, sekulära livsåskådningar, livsfrågor och etik.